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【某教育局】智慧教育大数据云平台建设案例

发布时间:2018/09/25 字号:【大 中 小】 来源:

发布源:北京北大软件工程股份有限公司

一、案例简介

在“十一五”、“十二五”期间,本区在省、市政府的领导大力支持下,加快教育信息化建设、推动义务教育均衡发展取得了阶段性成效。无论是基础设施、终端设备、网络环境建设,还是教育教学的应用,都出现了非常良好的发展势头。“十三五”期间,按照教育规划纲要和教育信息化十年发展规划的总体部署和要求,在教育部门的大力推动下,全区教育信息化的建设和应用工作有序进行,取得了阶段性进展。但是,这些还达不到全面支撑智慧教育的要求,在教学管理与评价、行政管理与评价、教研与培训、信息发布与反馈、德育、学校安全等方面不够智能化;在资源查找主动推送、资源生成和资源集成工具化方面不够智能化;尤其是在构建有效的个性化学习环境,让学生主动、轻松愉快、个性化学习,在系统掌握学科知识体系并形成综合解决问题的实践能力的同时提升自主学习能力和创新性思维能力方面,尚未达到预期目标。

二、提升客户价值

大数据云平台的成功建设能够实现各级各类教育运行状态动态监测、全面管理、科学决策、合理布局、优化资源配置、创新教育教学、汇聚和共享教学智慧的信息化支撑平台。构建人人皆学、处处能学、时时可学的数字化学习环境,让学生主动、个性化学习,提升创新思维能力,提升教育质量,促进教育公平。

三、建设内容

除招标文件明确标出的技术要求外,投标文件还必须满足下述文件、国家及行业有关标准规范的要求。

平台的设计遵循全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会制定的教育管理信息的七个教育管理信息行业标准(JY/T 1001-2012,JY/T 1002-2012,JY/T 1003-2012,JY/T 1004-2012,JY/T 1005-2012,JY/T 1006-2012,JY/T 1007-2012)从技术上保证数据的规范性、可交换性和互通性。满足统一的数据标准规范、信息服务规范、统一权限规范、单点登录规范、统一教育资源规范,遵循《广东省基础教育教学元数据标准应用指南》,广东省教育管理公共服务门户系统与应用集成项目数据交换平台管理规范,教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见,基础教育教学资源元数据系列教育行业标准等规范。

 

关键词:大数据丨行业应用大数据丨云平台丨数据中心丨统计分析

 

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